新兴技术在近年来显著改变了供应链管理，重点关注大数据、自动化和人工智能，这要求教育课程进行调整。大学通过纳入分析、企业资源计划（ERP）系统和实时数据解读等课程来适应这一变化，以便为学生准备应对不断变化的行业需求。爱荷华州立大学和马凯特大学等机构强调技术整合和实践经验，而威斯康星大学等其他学校则确保所有商科学生学习人工智能基础知识。这一演变旨在使未来的供应链领导者能够有效应对复杂性。

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